CERITA ANAK DAN BAPAK

-
Tadi pagi ana nona bilang begini, : "Pa, dengar beta do..."
beta jawab,: "Iya...!" Ana nona mulai... Galatia 5:22-23
"Tetapi buah Roh ialah: kasih, sukacita, damai sejahtera, kesabaran, kemurahan, kebaikan, kesetiaan, kelemahlembutan, penguasaan diri..."

 Terima kasih sayang, luar biasa sekali

 💙💚💛💜💓💕💖💗💘💝💞💟👍💒💒

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

DI NEKAMESE, AKIBAT MEMAKAI HP SAMBIL DICAS MENELAN KORBAN JIWA

-
Gambar
NekameseNews.com NEKAMESE -- Kasus kematian tragis akibat menggunakan handphone sambil dicharger sudah sering terjadi di berbagai daerah. Kasus terbaru, Selasa (7/02), Frengky Seminar Abi (21), warga RT 04 RW 02, Dusun 1, Desa Tunfeu, Kecamatan Nekamese, Kabupaten Kupang, Nusa Tenggara Timur ditemukan tak sadarkan diri di kamarnya karena memakai headset saat tidur dalam kondisi ponsel sedang di charger (cas) di rumahnya. Di dada, lengan kanan dan ibu jari korban mengalami luka bakar dan menghitam. Di dadanya ada power bank, headseat di telinga dan satu buah hp sedang dicolok pada listrik di dinding kamarnya. Berdasarkan informasi dari sumber yang tidak disebutkan namanya, Engky (nama korban biasa dipanggil) diduga meninggal dunia karena disengat listrik saat mendengarkan musik menggunakan headset pada telepon genggam yang sementara dicas pada colokan listrik.  Sambil berbaring, korban mendengarkan musik lewat headset pada telepon genggamnya. Telepon genggamnya it...
Baca selengkapnya

TUGAS 1.1.a.10 AKSI NYATA - Penerapan Pemikiran Ki Hadjar Dewantara di Kelas dan Sekolah

-
Gambar
Oleh Erasmus Melkisedek Hoinbala CGP4 SMA Negeri 1 Nekamese Kabupaten Kupang-Nusa Tenggara Timur   AKSI NYATA DI KELAS   Latar Belakang Peserta didik adalah unik, bagaimana lita dapat memahaminya dan bagaimana kita menghadapinya dan bagaimana kita menemukan setiap solusi untuk permasalahan yang ada pada mereka. Peserta didik atau anak kodrat dasarnya adalah bermain, dalam kehidupan atau kodrat alamnya tersebut anak akan selalu menemukan jati diri yang sebenarnya. Namun perlu adanya tuntunan sehingga dapat membawa anak pada hal yang membentuk budi pekerti dan nilai budaya pada anak tersebut. Tugas kita sebagai guru adalah menuntun dan merawat anak sesuai dengan kodratnya. Pendidikan bukanlah sekedar transfer ilmu pengetahuan, tapi harus dapat membuat anak memahami dunianya dan dapat memanfaatkan pemahaman tersebut untuk kebahagiaan hidupnya. Pembelajaran tidaklah statis, namun dinamis. Perubahan-perubahan disesuaikan dengan kodrat alam dan kodrat zaman. Dalam ...
Baca selengkapnya

3.2.a.9. Koneksi Antar Materi - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

-
Gambar
Sumber daya pada sebuah ekosistem sekolah dalamnya terdapat interaksi antara faktor Biotik (murid, guru, tendik, kepala sekolah, pengawas sekolah, orang tua, dan masyarakat sekitar) dan Abiotik (sarana, prasarana dan keuangan). Seorang pemimpin pembelajaran dalam pengelolaan sumber daya dapat diawali dari lingkaran terkecil di dalam sekolah, seperti pada lingkungan kelas, di lingkungan sekolah,  menuju lingkaran yang lebih luas yakni masyarakat sekitar sekolah. Sumber daya di lingkungan kita apabila dikelola dengan baik maka dapat membantu proses pembelajaran murid menjadi berkualitas. Sumber daya sebagai kekuatan untuk membentuk karakter kuat kreatif, mandiri dan berdaya guna serta berkarakter. Dalam implementasi pengelolaan sumber daya di sekolah sangat disarankan menggunakan pendekatan berbasis aset ( Asset Based Thinking ) dan tidak disarankan menggunakan pendekatan berbasis kekurangan ( Deficit Based Thinking ).  Pendekatan berbasis aset ( Asset Based Thinking ) adalah p...
Baca selengkapnya